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大班体育游戏玩法(幼儿园大班可以开展哪些形式的民间体育游戏)

时间:2024-05-28 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 结算设备

、亲子游戏:推小车器材:小车6辆玩法:1.三个班级一起比赛。)同时第二个家长和孩子开始进行,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。孩子站在场地起点处,将小呼啦圈套在手臂上边走边转动至终点,家长在终点处腰转大呼啦圈。

幼儿园运动会大班游戏

  下面就是我为您收集整理的幼儿园运动会大班游戏的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  篇一:大班运动会游戏内容

  亲子游戏一:

  名称:《螃蟹夹豆》

  准备:体操棒,皮球。

  玩法:幼儿与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球,然后同时横着向前走,

  看谁第一个到达终点。规则:如球掉下,必须重新开始。

  亲子游戏二:

  名称:《小》马拉车

  准备:小凳子当障碍物。

  玩法:幼儿站立两臂斜后举,拉住后面家长手,幼儿向前走,家长在后面蹲着绕着椅子蛇形走,比谁先到达终点。

  规则:家长必须按照要求蹲着绕蛇形走,不能半蹲或者站立。

  亲子游戏三:

  名称:《穿新衣》

  准备:家长每人准备一件有拉链的外套和围巾。

  玩法:幼儿在起点,家长在终点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给

  其家长穿上衣服,拉上拉链,围上围巾后,家长背起孩子迅速跑向终

  点,最快穿完衣服回到起点的为胜。

  规则:必须把拉链拉好,才能背起幼儿跑回起点。

  亲子游戏四:

  名称:《小马运粮》

  准备:软垫、圆圈、平衡木、沙包。

  玩法:以组为单位,每组准备三个沙包,幼儿从起点运沙包,爬过地垫,跳过圆圈,并把圆圈在身上套下,然后过小河(平衡木)将沙包送到终点的小框内,继续跑回,重复“运粮”(沙包),直到把三个沙包运完,最后由家长运回小筐,先运完“粮食”(沙包)的为胜。

  规则:必须等幼儿把三个沙包全部运完,家长才能把小筐运回起点。

  亲子游戏五:

  名称:《青蛙跳圈》

  准备:圈8个小包袱四个

  玩法:幼儿背着小包袱匍匐向前挪圈前进,到达家长身边,把包袱交给家长,家长重复动作返回终点,最先到达为胜。

  亲子游戏六:

  名称:《夹沙包跳接力》

  准备:沙包4个

  玩法:幼儿两腿夹住沙包向前跳,到达家长身边,把沙包交给家长,家长重

  复动作返回终点,最先到达为胜。

  亲子游戏七:

  名称:《托球赛跑》

  准备:球拍4个乒乓球4个

  玩法:幼儿在规定时间内用球拍托球向前跑,球不能落地,最先到达终点的为胜。

  亲子游戏八:《手推车》

  准备:手套

  玩法:幼儿用手撑地,家长抬起幼儿的双腿,向前推着走,最先到达终点的为胜。

  篇二:幼儿园运动会游戏

  (1)、幼儿活动项目:跨栏、钻山洞

  器材:呼啦圈3个,跨栏和山洞各三个

  玩法:

  1.三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组,每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

  2.三组小朋友站为一列,每组第一个小朋友先踏进呼啦圈,哨声一响,幼儿迅速跨过跨栏、通过山洞,达到终点后迅速从右方折回,回到起点和第二个站在呼啦圈内的小朋友击掌后站回队尾,在呼啦圈内小朋友开始跨跨栏、过山洞,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  (2)、亲子游戏:推小车

  器材:小车6辆

  玩法:

  1.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组,每个幼儿和自己的家长站在一起,每班每次参赛一组,每组站成一列。

  2.每班参赛幼儿站为一列,每列两个小车,每列前两名家长将幼儿放入小车做好准备。

  3.听到老师口令,第一个家长将幼儿放入事先准备好的小车,迅速沿着跑道将装着幼儿的小车推到终点,然后折回来到起点,把小车交给第三个家长,第二个已经准备好的家长和幼儿,迅速沿着跑道将装着幼儿的小车推到终点,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  (3)、幼儿活动项目:袋鼠跳

  器材:布袋6个

  玩法:

  1.三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组,每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

  2.每班参赛幼儿站为一列,每列两个袋子,每列前两名幼儿套入袋子做好准备。

  3.听到老师口令,每列第一名幼儿用双手提着口袋双脚并拢用力向前跳,通过接连跳跃达到终点后,迅速将袋子取下,钻出袋子,手拿袋子跑回起点,将袋子交给第三名幼儿并站回对位,这时已准备好的第二名幼儿用双手提着口袋双脚并拢用力向前跳,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  (4)、亲子游戏:我是小小领路人

  器材:每班八个八个彩色饮料瓶,六个眼罩两条彩色绳子。

  玩法:

  1.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组,每个幼儿和自己的家长站在一起,每班每次参赛一组,每组站成一列。

  2..每班参赛幼儿和家长站为一列,每列两个眼罩,每列前两名家长和孩子开始准备,家长蒙住眼睛,手拉自己的孩子。

  3.听到老师口令,家长和孩子一起出发,家长通过听幼儿口令过障碍(先跨栏两个,然后绕彩色瓶子走,走到呼啦圈处家长摘掉眼罩抱孩子返回,返回后眼罩交给第三名家长。)同时第二个家长和孩子开始进行,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  大班活动:

  (5)、幼儿活动项目:踩高跷

  器材:幼儿高跷6个,奶粉桶6个

  玩法:1.三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组,每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

  2.每班参赛幼儿站为一列,每列两个高跷,每列前两名幼儿踩在高跷上做好准备.

  3.听到老师口令,幼儿迅速双脚踩在高跷上,用双手提着高跷两侧绳子向前走,越过障碍物时绕走S型通过,直至达到终点,达到终点后幼儿手拿高跷迅速返回起点,将高跷交给每列第三名幼儿并站在队尾,第二名准备好的幼儿踩高跷到终点,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  (6)、亲子游戏:过河

  器材:呼啦圈12个

  玩法:1.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组,每班每次参赛一组,每组站成一列。

  2.每班参赛幼儿和家长站为一列,每列4个呼啦圈,每列前两名幼儿和家长做好准备,每位家长手拿2个呼啦圈。

  3.听到老师口令,每列第一位家长迅速将一个呼啦圈放在赛道地上,幼儿跳入圈内后,家长快速将第二个呼啦圈放在地上,幼儿跳入第二个圈,家长迅速将跳过的圈拿起放在幼儿前方,幼儿继续向前跳,直至达到终点,

  4.达到终点后家长一手拿呼啦圈一手拉幼儿迅速返回起点,将呼啦圈交给每列第三名幼儿家长,并站在队尾,第二名准备好的幼儿和家长接力比赛,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。

  篇三:中、大班亲子运动会游戏

  大、中班春季运动会游戏

  1、《小蜗牛旅行记》

  准备:羊角球

  玩法:四组家庭同时游戏。孩子拿着羊角球、家长各一队分别在起点与终点相对排好,游戏开始,幼儿坐在羊角球上从起点跳至对面后,幼儿将球反背在后背,再由家长背着孩子跑到起点,最先完成的组为胜。

  规则:1、宝宝背着的球掉了需捡回后再继续往前跑。

  2、第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  2、《快乐呼啦圈》

  准备:大呼啦圈、小呼啦圈

  玩法:四组家庭同时游戏。孩子站在场地起点处,将小呼啦圈套在手臂上边走边转动至终点,家长在终点处腰转大呼啦圈。再与孩子一起分别将各自的圈套在身上,幼儿在前,家长在后,用双手将两个圈拉着,以开火车的形式跑回起点。最先完成的一组家庭获胜。

  规则:1.途中掉圈需捡起后方可继续前进。

  2.火车不能断开,否则回到终点重新开过。

  3.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  3、《抛接圈》

  准备:抛接圈、报纸球

  玩法:四组家庭同时游戏。家长站在场地起点处,将报纸球放在蹦蹦圈上边弹边走至终点,幼儿在终点处用圈弹报纸球5个后,家长与孩子一起握圈将报纸球抬回起点。在规定的时间内完成的家庭为胜。

  规则:1.途中掉球需捡起后方可在前进。

  2.家长必须弹10个球。

  3.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  4、《钻洞觅缝》

  准备:钻洞觅缝圈、废旧易拉罐若干

  玩法:四组家庭同时游戏。起点和终点相距6米,在3米处设置障碍物(呼啦圈做的山洞)2个,幼儿从起点开始跑到钻过山洞再跑到终点,家长从起点出发运8个易拉罐到终点,最后进行亲子垒高。最先完成的一组家庭获胜。

  规则:1.家长要等孩子到终点以后才可以垒高。

  2.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  5、《滑板乐》

  准备:滑板车、废旧易拉罐

  玩法:四组家庭同时游戏。10米远的直线跑道上定一终点线。游戏开始,幼儿叠完5个易拉罐后,滑板车划到对面家长处,幼儿坐在滑板上,家长推其回到起点。

  规则:1.比赛开始后幼儿要把5个易拉罐叠好后才能出发。

  2.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  6、《运酒》

  准备:“酒瓶”、独木桥、“山洞”、椅子

  玩法:四组家庭同时游戏。孩子和家长站在起点,游戏开始孩子手拿两个酒瓶走过独木桥,穿过山洞绕椅子返回终点,家长以同样的方法进行,先到的.一组家庭获胜。

  规则:1.掉下独木桥从起点重新开始。

  2.幼儿到起点以后家长方可出发。

  3.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  7、《你投我接》

  准备:倒背衣、纸球

  玩法:四组家庭同时游戏。每组家庭10个球,幼儿和家长距离3米面对面站好。家长将倒背衣穿上,两手握衣服的两端,当作球架,站在指定地点。幼儿站在圈内,幼儿投球,家长接球,以得球多者为胜。

  规则:1.游戏中家长与孩子不能越出指定的边线,掉在布袋以外的球不算。

  2.投进7个及以上为2颗星,余下为1颗星。

  8、《赶小猪》

  准备:皮球、棍子、障碍物

  玩法:四组家庭同时游戏。家长从起点拍球至终点,中途需拍着绕过障碍物,将球传给孩子,孩子手持小棍将球从终点赶至起点,先到者为胜。

  规则:1.家长必须绕过障碍物,中途球掉了,捡起以后从掉球的地方重新出发。

  2.第一名为2颗星,第二、第三、第四名为一颗星。

  9、《你踩我踏看谁快》

  准备:高跷、脚踏车

  玩法:六组家庭同时游戏,幼儿高跷、家长脚踏车从起点出发至中点绕行再返回起点,看谁快。

  规则:1.中途家长与幼儿不能离开高跷与脚踏车。

  2.最先回到起点的2组家庭得2颗星,其余一颗星。

  10、《吹气球》

  游准备:气球长绳两根

  玩法:四组家庭同时游戏。幼儿站在起点线前,家长站在重点先后,游戏开始,幼儿从起点拿起一个没有吹的气球,跨过低的绳子,再钻过高的的绳子,跑到终点,把气球给家长,家长吹大气球并打结,放进筐内,家长和幼儿按原路返回。先到者为胜。

  游戏规则:1.家长必须把气球吹成皮球状大小才能打结。

  2.最先回到起点的2组家庭得2颗星,其余1颗星。

  11、《小乌龟运西瓜》

  准备:乌龟装饰、纸篓,皮球(西瓜)

  玩法:6个家庭同时游戏。家长拿着西瓜、孩子带着头饰分别在起点与终点,游戏开始,幼儿背着纸篓从起点爬至对面,家长将手中的西瓜放入纸篓,孩子坐在

  家长背上,家长爬回起点,将西瓜从纸篓里拿出后,放在起点处的筐里。

  游戏规则:1.皮球从筐内掉落要将其捡起放入筐内再前进,最先完成的组为胜。

  2.最先回到起点的2组家庭得2颗星,其余1颗星。

大班户外体育游戏名称

游戏1:木头人

游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡本事;2、体验团体游戏的乐趣。

游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念

儿歌边自由走动,念到最终一个字时,坚持一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿

兴趣,“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余

幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

游戏2:贴烧饼

游戏目标:1、培养幼儿的追逐本事;2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。

游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须立刻

逃跑,如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。

游戏3:炒豆豆

游戏目的:培养幼儿相互间的合作本事。

游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念

到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进

行。

儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头

幼儿园大班有哪些游戏?

幼儿园体育游戏:连体人
学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。
准备:报纸若干张。平衡木两个。
活动与指导:
1.请幼儿自选伙伴,两人一组。
2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。
玩法:
将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。
3.幼儿游戏。
4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。
游戏:荷花荷花几时开
活动目标:
1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。
2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。
游戏:丢沙包
活动目标:
1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
游戏方法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

幼儿园大班可以开展哪些形式的民间体育游戏

设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。

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